नई पहुँच व्यवस्था


अतिरिक्त ज़रूरतों वाले छात्रों के लिए परीक्षा प्रक्रिया को नेविगेट करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है। ब्यूटीफुल ब्रेन में, हम एक्सेस व्यवस्था के लिए आवेदन करने पर विशेषज्ञ मार्गदर्शन प्रदान करते हैं, जिससे छात्रों को यह सुनिश्चित करने में मदद मिलती है कि उनके पास अपने सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन के लिए आवश्यक उपकरण और सुविधाएँ हैं। चाहे वह अतिरिक्त समय हो, रीडर, स्क्राइब या सहायक तकनीक का उपयोग हो, हम प्रत्येक छात्र के लिए आवश्यक सहायता सुनिश्चित करने के लिए सख्त JCQ दिशानिर्देशों का पालन करते हैं।


हमारी प्रक्रिया में ज़रूरत और सामान्य कार्य पद्धतियों के व्यापक साक्ष्य एकत्र करना शामिल है, यह सुनिश्चित करना कि प्रत्येक आवेदन छात्र के दैनिक सीखने के अनुभव को दर्शाता है। हम स्कूलों, SENCO और परिवारों के साथ मिलकर काम करते हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि पहुँच व्यवस्था अकादमिक ज़रूरतों और विनियामक आवश्यकताओं दोनों के अनुरूप हो। निष्पक्ष और सहायक परीक्षण वातावरण बनाकर, हम छात्रों को अपनी वास्तविक क्षमता दिखाने का अवसर देते हैं।

अनुच्छेद

प्रवेश व्यवस्था: अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न



















































यह पृष्ठ सार्वजनिक परीक्षाओं के लिए प्रवेश व्यवस्था के संबंध में उपयोगी जानकारी प्रदान करता है, जैसे:


  • जीसीएसई,
  • IGCSE
  • ए लेवल,
  • बीटीईसी,
  • शहर और गिल्ड्स,
  • कार्यात्मक कौशल, और अन्य।


नीचे पहुँच व्यवस्था अनुप्रयोगों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले कुछ प्रश्न दिए गए हैं।

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पहुँच व्यवस्था क्या है?


प्रवेश व्यवस्था, या परीक्षा रियायतें, विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं, विकलांगताओं, या अस्थायी चोटों वाले उम्मीदवारों के लिए किए गए समायोजन हैं, ताकि उन्हें सार्वजनिक परीक्षाओं तक पहुँचने में मदद मिल सके। JCQ द्वारा विनियमित इन व्यवस्थाओं का उद्देश्य खेल के मैदान को समतल करना है, यह सुनिश्चित करना कि उम्मीदवारों को परीक्षा के दौरान कोई बड़ा नुकसान न हो। हालाँकि, उन्हें निष्पक्षता सुनिश्चित करने और अनुचित लाभ प्रदान न करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।


व्यवस्थाएँ पहचानी गई ज़रूरतों और उम्मीदवार के काम करने के सामान्य तरीके पर आधारित होती हैं। उदाहरण के लिए, अगर कोई छात्र एकाग्रता संबंधी समस्याओं के कारण आमतौर पर ब्रेक लेता है, तो परीक्षा के दौरान निगरानी वाले आराम अवकाश के लिए आवेदन किया जा सकता है।


पहुँच व्यवस्था के लिए कौन पात्र है?

विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं, विकलांगताओं या अस्थायी चोटों वाले उम्मीदवार पात्र हो सकते हैं। JCQ ने आवश्यकता के चार क्षेत्रों की पहचान की है:


  1. संज्ञान और सीखना - डिस्लेक्सिया और डिस्प्रैक्सिया सहित, स्तर 7 योग्य विशेषज्ञ मूल्यांकनकर्ता द्वारा मूल्यांकन।
  2. संचार और अंतःक्रिया - ऑटिज़्म और भाषण या भाषा की आवश्यकताओं सहित, प्रासंगिक पेशेवरों द्वारा मूल्यांकन के साथ।
  3. संवेदी और शारीरिक आवश्यकताएं - इसमें दृश्य या श्रवण दोष और शारीरिक विकलांगताएं शामिल हैं, जिनका मूल्यांकन फिजियोथेरेपिस्ट या व्यावसायिक चिकित्सक जैसे विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है।
  4. सामाजिक, भावनात्मक और मानसिक स्वास्थ्य आवश्यकताएं - जिसमें एडीएचडी और चिंता संबंधी स्थितियां शामिल हैं, न्यूरोडेवलपमेंटल बाल रोग विशेषज्ञों जैसे विशेषज्ञों द्वारा मूल्यांकन।

  5. क्या किसी उम्मीदवार को बिना निदान के प्रवेश की व्यवस्था मिल सकती है?

    हां। प्रवेश व्यवस्था प्राप्त करने के लिए उम्मीदवार को औपचारिक निदान की आवश्यकता नहीं है, लेकिन आवश्यकता और सामान्य कार्यशैली का प्रमाण होना चाहिए।


    पहुँच व्यवस्था के लिए सबसे आम ज़रूरतें क्या हैं?

    पहुँच व्यवस्था के सामान्य कारणों में निम्नलिखित कठिनाइयाँ शामिल हैं:

    - पढ़ने की गति या सटीकता

    - ध्यान और एकाग्रता

    - हस्तलेखन

    - याद

    - भाषण और भाषा

    - दृश्य या श्रवण प्रसंस्करण

    - चिंता


    पहुँच व्यवस्था और विशेष विचार के बीच क्या अंतर है?

    प्रवेश व्यवस्था, अभ्यर्थी की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए परीक्षा के आयोजन के तरीके को समायोजित करती है, जबकि विशेष विचार, परीक्षा के समय किसी अभ्यर्थी की अस्थायी बीमारी, चोट या अन्य परिस्थितियों के कारण उसके अंकों को समायोजित करता है।


    पहुँच व्यवस्था के सामान्य प्रकार क्या हैं?

    सबसे अधिक बार किये जाने वाले समायोजनों में निम्नलिखित शामिल हैं:

    - अतिरिक्त समय

    - अलग कमरे या छोटे समूह में निगरानी

    - वर्ड प्रोसेसर का उपयोग

    - रीडर या पढ़ने वाला पेन

    - पर्यवेक्षित विश्राम अवकाश

    - संकेत या संशोधित कागजात

    - स्क्राइब या आवाज-सक्रिय सॉफ्टवेयर


    आवेदन करने के लिए क्या जानकारी आवश्यक है?

    आवश्यक जानकारी व्यवस्था के प्रकार पर निर्भर करती है। अधिकांश के लिए लेवल 7 योग्य मूल्यांकनकर्ता द्वारा विशेषज्ञ मूल्यांकन की आवश्यकता होती है, जिसमें आवश्यकता के समर्थन साक्ष्य और कक्षा में सामान्य कार्य पद्धतियाँ शामिल हों। आवेदनों को JCQ विनियमों का पालन करना चाहिए, जिन्हें सालाना अपडेट किया जाता है।


    फॉर्म 8 क्या है?

    फॉर्म 8 पहुँच व्यवस्था के लिए आवेदन दस्तावेज़ है। इसमें निम्नलिखित शामिल हैं:

    • खंड ए: शिक्षण स्टाफ के इनपुट के साथ SENCO या विशेषज्ञ मूल्यांकनकर्ता द्वारा पूरा किया गया।
    • खंड बी: मूल्यांकन के बाद SENCO द्वारा पूरा किया गया।
    • खंड सी: मूल्यांकन करने के बाद विशेषज्ञ मूल्यांकनकर्ता द्वारा पूरा किया गया और हस्ताक्षरित।


    क्या निदान होने से पहुंच व्यवस्था की गारंटी मिलती है?

    नहीं। हालांकि निदान आवेदन का समर्थन कर सकता है, लेकिन ज़रूरत का सबूत और काम करने का सामान्य तरीका अभी भी ज़रूरी है। यह निर्णय प्रत्येक व्यक्ति की ज़रूरतों पर आधारित होता है, न कि सिर्फ़ निदान पर।


    SENCO की भूमिका क्या है?

    SENCO उन उम्मीदवारों की पहचान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है जिन्हें प्रवेश व्यवस्था की आवश्यकता हो सकती है, साक्ष्य एकत्र करता है, और यह सुनिश्चित करता है कि आवेदन सही तरीके से भरे गए हैं। वे व्यवस्थाओं को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए शिक्षकों, विशेषज्ञ मूल्यांकनकर्ता और परीक्षा कार्यालय के साथ सहयोग करते हैं।


    आवेदनों का प्रसंस्करण कैसे किया जाता है?

    आवेदनों को आम तौर पर एक्सेस अरेंजमेंट ऑनलाइन (AAO) सिस्टम के माध्यम से ऑनलाइन संसाधित किया जाता है। अधिकांश को तुरंत मंजूरी मिल जाती है, हालांकि अधिक जटिल मामलों में एक सप्ताह तक का समय लग सकता है।


    क्या किसी अभ्यर्थी को 16 वर्ष के बाद की शिक्षा के संबंध में पुनः मूल्यांकन की आवश्यकता है?

    हां। वर्ष 11 से वर्ष 12 या 13 में जाने पर, एक नया आवेदन करना होगा, और यदि कोई उम्मीदवार सेटिंग बदलता है, तो एक नया मूल्यांकन आवश्यक है। यदि वे उसी सेटिंग में रहते हैं, तो मौजूदा फॉर्म 8 को आवश्यकता के नए साक्ष्य के साथ अपडेट किया जा सकता है।


    सहायता और सलाह के लिए मैं किससे संपर्क करूं?

    प्रवेश व्यवस्था से संबंधित प्रश्नों के लिए SENCO मुख्य संपर्क बिंदु है। यदि कोई आवेदन अस्वीकार कर दिया जाता है, तो स्कूल JCQ में अपील कर सकता है।


पहुँच व्यवस्था की योजना बनाना और उसका आयोजन करना...


...विशेष शैक्षिक आवश्यकता समन्वयक (SENDCo) या शिक्षण सहायता प्रबंधक के लिए यह काफी व्यापक कार्य हो सकता है

01

प्रमाणित निर्धारक

क्या आपके स्कूल/कॉलेज में वर्तमान में एक्सेस व्यवस्था के लिए प्रमाणित मूल्यांकनकर्ता है?

02

जेसीक्यू की समय सीमा

क्या आप ढेर सारी परीक्षाओं और अन्य कार्य-संबंधी दायित्वों के कारण जेसीक्यू की समय-सीमा से परेशान महसूस करते हैं?

03

मूल्यांकन कार्यभार

क्या आपको एक्सेस व्यवस्थाओं के लिए मूल्यांकन कार्यभार संभालना चुनौतीपूर्ण लग रहा है?

04

सुव्यवस्थित मूल्यांकन

क्या आप एक सुव्यवस्थित मूल्यांकन सेवा में रुचि रखते हैं जो यह सुनिश्चित करती है कि सभी आवश्यक कागजी कार्रवाई तय समय के भीतर पूरी हो जाए और जमा हो जाए?

पहुँच व्यवस्था की योजना बनाना और उसका आयोजन करना इसमें कई आवश्यक चरण शामिल हैं, जिनमें शामिल हैं:


  1. प्रारंभिक चिंताओं का समाधान करना।
  2. संबंधित स्टाफ सदस्यों के साथ मिलकर काम करना।
  3. छात्र की विशिष्ट आवश्यकताओं के अतिरिक्त साक्ष्य की पहचान करना और उन्हें एकत्रित करना।
  4. औपचारिक मूल्यांकन प्रक्रियाओं का समन्वयन।
  5. एक व्यापक 'साक्ष्य निकाय' की स्थापना और रखरखाव करना जो छात्र की नियमित सीखने की स्थिति को प्रदर्शित करता हो।
  6. आंतरिक और बाह्य दोनों मूल्यांकनों के लिए सभी आवश्यक तैयारियां करना।

  7. प्रवेश व्यवस्था के अनुमोदन के लिए परीक्षा बोर्ड को औपचारिक अनुरोध प्रस्तुत करने से पहले यह सब आवश्यक है।

स्थानीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर उपलब्ध



हम कोल्सडन शहर में स्थित हैं, जो इंग्लैंड के दक्षिण पूर्व में क्रॉयडन के लंदन बरो में स्थित है, और वर्तमान में, हमारे ग्राहक 10-15 मील के दायरे में रहते हैं।


अपने स्थानीय क्षेत्र की सेवा के अलावा:

  • उत्तर में, हम कैटरहम, वारलिंगम और पुर्ले जैसे क्षेत्रों को कवर करते हैं।
  • दक्षिण में, हम क्रॉयडन, सटन और रेडहिल सहित क्षेत्रों में अपनी सेवाएं प्रदान करते हैं।
  • पश्चिम में, हम रीगेट, एप्सम और ईवेल जैसे क्षेत्रों में सेवा प्रदान करते हैं।
  • पूर्व में, मेरी कवरेज में केनली, सेल्स्डन और एडिंगटन जैसे क्षेत्र शामिल हैं।


हम काम के लिए अक्सर यात्रा करते हैं और अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों को हमारी पहुँच व्यवस्था सेवाएं प्रदान करने में हमें खुशी होगी।


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